学科の実情に見合ったキャリア教育の模索

Description of impact

2009年に新設された自然科学科の教育方針に見合ったキャリア教育を模索、実践するため、2年後期科目のキャリア教育（1）、キャリアデザインの講義内容を逐次改良している。特に講義初回の動機付けの重要性を意識して、2013年からは毎年初回の講義において、いかに学生のキャリア構築に対する積極性をもたせるかに工夫を凝らしている。

Impact date	1 Apr 2009