子どもの表現に対する援助の恣意性を問い直す−幼児の劇的表現の援助における教材解釈論の重要性−

Research output: Contribution to conferencePresentation

Original languageJapanese
StatePublished - 2001
Event日本教育方法学会第37回大会(岡山大学) -
Duration: 1 Jan 2001 → …

Conference

Conference日本教育方法学会第37回大会(岡山大学)
Period1/01/01 → …

Cite this