プロジェクト体験型学習（PBL)

KAWAGCHI, H. (参加者)

都市生活学科

活動: その他 › その他教育活動上特記すべき事項

内容の説明

プロジェクト演習や課目外でのプロジェクトや産学連携のプロジェクトに関して、スキルは3年生4年生が勝るが、積極的に1年生と2年生のプロジェクト参加を促し、学生間の縦の連携を強化している。このことは、大学生の早期に自分の将来に対する社会性と研究目的を確立する非常に良い結果となっている。また、学外より企業や建築家のクリティックを導入することで、必ずしも学部内に偏重しない多様な視点を学生に植え付けさせている。

期間	1 4月 2010 → …
開催場所:	都市生活学科