大学のテニス授業におけるテニスセンサー使用に関する有効性の検討

大学テニス授業において、テニスセンサーを装着したラケットで受講させた学生に対し、毎時間簡単な実技テスト、および授業最終日にアンケート調査を行った。 その結果、「ライブモードビデオ」により受講者自身のスマートフォンを用いて実技テストを撮影させたところ、打球データのみのフィードバックに比べ、よりわかりやすいとの評価を得た。 以上のことから、「ライブモードビデオ」により映像と打球データを同時に、かついつでも見ることのできる環境を受講者に与えることにより、大学テニス授業におけるセンサー使用の有効性が高くなることが証明された。